Opettajat

Riikka C

Tanssiryhmä Neferin ohjaus ja koreografioitten tekeminen sekä näytösten suunnittelu on erikoisalaani.

Teen Afifassa paljon opetustyötä kaikilla tasoilla. Opiskelussa on keskeistä liikkumisen ilo. Opetuksessa tulee ottaa huomioon oppilaiden yksilölliset erot ja tukea oppilaan kehittymistä hänen omista lähtökohdistaan. Tavoitteena on myös kohdata tanssi yhtenä taiteenmuotona ja rohkaista oppilaita uteliaisuuteen ja uskallukseen tulkita taidetta persoonallisesti. Pyrin ohjaamaan oppilaita pitkäjänteisesti ja kannustamaan heitä myös vuorovaikutteisuuteen. Tavoitteena on myös kehittää eri kulttuurien ymmärtämistä ja tulkitsemista.

Olen itse utelias ja kokeilunhaluinen ja yhdistän mielelläni itämaiseen tanssiin vaikutteita näkemästäni ja kokemastani. Minulle itämainen tanssi on yhdistelmä vahvoja perinteitä ja oman luovuuden ilmaisukanava.

Jazztanssiopinnot 1980-1990
Erilaisia tanssiopintoja (kansantanssi, breakdance, kreikkalaiset, itämainen) 1983-
Itämaisen tanssin esiintyjänä 1989
Itämaisen tanssin opettajana vuodesta 1990
Tablan ja muiden rytmisoitinten opinnot
Namira ry perustajajäsen
Karate, miekkailu
Taiteen tuottaja (AMK)

Kirsi

Kirsi on opettanut itämaista tanssia ja esiintynyt tanssiryhmä Neferissä 15 vuotta. Kirsin iloinen, selkeä ja positiivinen opetustyyli vapauttaa tanssivan naisen sinussa. Itämainen tanssi kiehtoo usein juuri mahdollisuutena tutustua itseensä naisena ja vahvistaa omaa naisellisuuttaan.

Hymni

Itämainen tanssi on ollut pienestä pitäen elämäntapa. Esitykset, puvut ja musiikki ovat olleet arkipäivää samoin kuin itämaisen kulttuurin kanssa työskentely. Iän myötä nuoriso- ja trenditanssien merkitys on kasvanut, mikä on hyvä. Näin olen saanut uusia ulottuvuuksia itämaiseen tanssiin. Hip Hopin ja Streetdance:n erilainen kehonhallinta ja liikkeet mahdollistavat sen yhdistämisen itämaiseen tanssiin, jolloin itämaiset pehmeät kädet ja lantion iskut saavat rinnalleen katutanssien isot ja räväkät liikkeet, robottimaisuuden (eli locking:in) sekä persoonallisen ja rennon asenteen.